Ingresar a la Educación Superior significa un momento trascendental en la vida de cualquier joven. El problema de la elección de la carrera se torna un proceso difícil y complejo que necesita de ayuda, la orientación profesional en los alumnos de preuniversitario resulta una necesidad y al mismo tiempo un complejo problema no resuelto aún en la actualidad, especialmente si se analiza la preparación de estos para la elección de la carrera del perfil agropecuario. Para la realización de la presente investigación se utilizaron métodos teóricos y empíricos así como el empleo de técnicas que corroboraron que la orientación profesional de los jóvenes estudiados es insuficiente, ya que no se ha propiciado una elección autodeterminada, la familia no incide en la orientación consciente de sus hijos en aras de desarrollar la vocación por las carreras agropecuarias y la orientación que ofrecen los profesores del centro necesita ser perfeccionada. En este libro se expone una estrategia de orientación profesional hacia las carreras agropecuarias, teniendo en cuenta el contexto donde se desarrollan los estudiantes en relación con las necesidades del territorio.